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Counseling ecobiografico®

il nostro metodo

Un approccio che integra consapevolezza, relazione, divenire e senso

Il Counseling ecobiografico nasce in primo luogo per accogliere una domanda di orientamento e di senso coerente alla propria modalità di apertura al mondo, una domanda che si esprime nei molti contesti di vita, personali e professionali. Tale domanda e apertura si interroga sui processi della vita prima e al di là di ogni patologia.

Il metodo ecobiografico si fonda su presupposti scientifici che provengono da varie aree del sapere: psicologia, antropologia, filosofia, teoria dei sistemi, neuroscienze, scienze umane, teorie della conoscenza, della comunicazione, dei processi biografici personali e di comunità e dalle tradizioni sapienziali che, ripercorrendo l’umano, cercano di incontrarlo nel suo bisogno di trovare direzione e capacità di operare scelte consapevoli in armonia con se stesso e con il divenire della realtà.

La biografia, l’ecobiografia o ancora l’esperienza di vita diviene metodo, parte integrante del sapere, utile alla vita, al suo dispiegarsi e significarsi.

Il counseling come sapere trasversale

Il counseling è un sapere trasversale che dialoga con molteplici professioni e ruoli.
I suoi metodi favoriscono:

  • attenzione e presenza
  • comunicazione efficace
  • ascolto profondo
  • sospensione del giudizio e della valutazione
  • valorizzazione di ogni biografia
  • una parola che parla a partire dalla vita

Il counselor accoglie la narrazione della persona senza indagine diagnostica o valutativa, rispettando valori, scelte e vissuti dell’altro. La relazione di counseling sostiene la persona nel momento in cui necessita di un aiuto per affrontare temi, passaggi di vita o situazioni di difficoltà, riconoscendone l’unicità e la singolarità. La sua parola nasce dall'ascolto e si mantiene aperta, non interpretativa, ponendosi come offerta al pensare e sentire dell'altro.

La relazione di counseling

La relazione di counseling è una relazione tra persone in divenire, portatrici di creatività, risorse e capacità di autodeterminazione, anche quando attraversano fasi di fragilità.

Per questo motivo, molteplici ambiti professionali possono trarre beneficio da una formazione in counseling:

  • educazione e formazione
  • cura, assistenza e servizi alla persona
  • contesti socio-sanitari
  • ambito aziendale e organizzativo
  • ricerca, orientamento e accompagnamento
  • contesti relazionali e comunitari compreso il volontariato

Molte delle competenze, se pur non espresse in forma professionale, sono altresì estremamente utili anche in contesti familiari o amicali poichè aiutano a centrarsi, regolarsi, prestare attenzione e ascolto, evitare errori comunicativi.

Questa visione è coerente con le definizioni condivise dalle principali associazioni di categoria nazionali, tra cui il CNCP – Coordinamento Nazionale Counsellor Professionisti.

La specificità ecobiografica

Il termine ecobiografico caratterizza in modo esplicito questo approccio.

La relazione di counseling ecobiografico si fonda su:

  • una visione unitaria dell’essere umano
  • una relazione dialogica e non confutativa
  • l’interrelazione tra mondo naturale e mondo umano
  • la costruzione di relazioni dinamiche e generative
  • la dimensione corporea come terra matrice di valore e significato
  • una spiritualità incarnata

Il pensiero e la parola sono radicati nella vita e nel suo continuo divenire; la cura della dimensione simbolica come piano costitutivo dell'umano accanto a logica e ragione, è capace di restituire anima al mondo; le relazioni intrecciate diventano occasione di scambio, gratitudine e cura.

Il Counseling Ecobiografico® valorizza le infinite possibilità di relazione tra esseri umani, animali e natura come fonti di benessere e ben-vivere.

Formazione professionale e crescita personale

La scuola offre una formazione completa e strutturata al Counseling Ecobiografico®, finalizzata allo sviluppo di competenze e abilità specifiche del ruolo professionale.

Il percorso integra:

  • acquisizione di competenze teoriche e pratiche
  • acquisizione di metodi e strumenti
  • sviluppo dell’identità professionale
  • crescita e consapevolezza personale
  • capacità comunicative efficaci
  • educazione al sentire, etica delle relazioni

In questo modo, il percorso formativo coniuga in maniera creativa sapere, essere, agire e comunicare, accompagnando la persona in un processo di trasformazione personale e professionale.

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